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我校“青蓝工程”说课、汇报课活动圆满成功

赋能芳华 筑梦成长

风好正是扬帆时,策马扬鞭自奋蹄。紧承“青蓝工程”第一阶段蓝方教师说课,经过两周的精彩展示青方教师汇报课活动圆满结束。此次活动呈现了11节精彩纷呈的汇报课,基础课程组的5位教师专业教研室6位教师在本次汇报课展示中精心备课,充分展示课堂教学水平,尽显其才,努力形成新型的教研文化。

品《诗经》名句,悟语言魅力

中国文化,博大精深。语文课程组青方教师景悦选取诗经中的名篇《采薇》一课,授课详实有序,引导学生积极思考,大胆尝试,小组合作,刻苦钻研通过品读名句,深入浅出,让学生反复诵读,在课堂中实现教学相长,师生共赢。

景悦老师执教《诗经·采薇》

量角度之美,探数

数学是一门有趣又启智的学科,非常考验学生的空间思维能力,这要求教师在授课过程既要有创意又要抓住知识点。看,我们的数学老师马文婧,在课堂中循循善诱,注重自主探索,耐心引导学生,理解抽象的数学知识,落实了以“学生为主体,教师为主导”的教育理念。

马文婧老师执教《任意角的概念》

体会文化交融,开阔世界之眼

英语,架起世界沟通的桥梁。唐玉丽老师作为英语课程组的青方教师,有一定的教学经验,课堂驾驭能力较强。练习设计层层递进,融入德育元素,课堂气氛活跃。重点突出,紧扣考点。获得学生及听课老师的一致好评。

唐玉丽老师汇报课《Tell me when the pain stsrtedlanguage in use

实践出真知,德育进课堂

思政课的重要性日渐凸显。思政课程组青方教师王童童,在课堂上运用讲授法、案例分析法和情景教学法等教学方法,从基本概念入手,帮助学生了解实践的含义,引导学生仔细体会如何在实践中体验成功的快乐,做到知行统一。

王童童老师执教《知行统一与体验成功》

运动健身心,体育强体魄

体育课不仅能够增强学生体质,还能够培养学生良好的意志品质。体育课程组青方教师高荣通过让学生体验中长跑,合理控制跑步节奏和呼吸,使学生能够把跑道上的感悟用到生活与学习中。课堂收放自如,融入体育课的核心素养,动作要领讲解到位,学生配合度很高。给我们在炎炎烈日下呈现出了一堂精彩的体育课。

高荣老师执教《中长跑—全程跑技术》

基础课程组的5位教师备课扎实,各具特色,专业教研室的6位教师也毫不逊色,真正做到了知行合一,勇于实践。

舌尖上的文化,味蕾中的精神

简单的食材,如何做到“烹”燃心动?王清波老师的一道“干炸里脊”为我们诠释了美食的制作需要严格的过程。让同学们感受到“精于工、匠于心、品于行”。

汪清波老师执教《干炸里脊》

掌握数据库知识,紧跟信息化时代

杨育梅老师任务驱动,巩固练习,归纳总结为主要学习方法让学生自己发现问题、解决问题,得到结论,从而达到知识与能力的目标。整堂课激发学生的创新意识和学习兴趣,培养学生的自信心。

杨育梅老师执教《浏览/编辑数据

持筹握算,对账精细

会计专业青方教师付友刚通过创设岗位情境结合问题导学法、启发探究法渗透人文精神,培养学生学习的积极性、主动性。把“严肃认真”、“爱岗敬业 ”、“廉洁自律 ”的职业道德教育贯穿课堂,教会同学们为今后从事会计工作奠定良好的基础。

勤于动手,精准制图

建筑工程施工专业的青方教师张兴彪,通过讲授建筑工程制图中的正平面的投影特性,培养学生紧密分析,勤于动手的好习惯,为今后的建筑识图打好基础。

张兴彪老师执教《正平面的投影特性》

激发专业热情,增强职业认同

学前教育专业的青方教师张丽芳,利用作品评价,让学生理解幼儿园环境创设原则的内容。通过任务驱动法和启发式教学法,激发学生对幼儿保育专业的热爱,增强职业认同感

张丽芳老师执教《幼儿园环境创设的原则》

“螺纹”在手,“工匠”在心

机械加工专业青方教师张延鹏,通过讲授螺纹的画法规定及正确标记,重点突出,注重讲练结合。使学生养成画图干净整结的良好习惯,培养学生乐学善问,刻苦钻研的工匠精神。做到了理论与实践相结合。

张延鹏老师执教《螺纹的画法规定及标记》

教育之路,道阻且长。我校通过本次“青蓝工程”活动,架起了不同学科间相互学习借鉴的桥梁。风格迥异的教学特色,匠心独具的教学设计,充分彰显了青年教师的个人风采与魅力。真正做到了“老教师示范引领,新教师协同进步”,落实共同发展,共同成长。使我校教师队伍进一步成长壮大。在这片教育的热土上,让我们既拥有随处可栖的自在,又拥有追风逐梦的骁勇,赋能芳华,筑梦前行!


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